自主选课 · 关键弹窗原型

规则当前确认口径

B 端选择至少 1 位、最多 3 位老师后发送链接。
完全匹配与部分匹配老师均可加入用户确认链接；部分匹配老师不再以完成调时作为加入候选的前置条件。
老师已关联完整具体时间：家长选择老师后跳过选时间页，直接进入确认页。
老师存在未关联的具体时间：家长选择老师后进入选时间页，补齐该时间后再进入确认页。
家长打开后只看到这 N 位老师。不展示列表标题文案、筛选项、改时间，也不提供列表底部「查看更多老师」。
点老师卡片进入详情；点列表或详情里的选择按钮时，按该老师是否已关联完整时间分流，并在提交前重新校验最终全部上课时间。
不可排：占用弹窗。只保留标题和按钮「知道了」；点后关闭弹窗，留在推荐老师列表。无说明文案、无第二按钮、无右上角 ×。
从推荐老师列表点返回：挽留弹窗。主按钮「查看更多老师」进入自主选课老师列表；次按钮「暂时离开」返回首页；右上角 × 关闭后留在推荐列表。
链接有效期 48 小时。同一班级、同一课程可生成多条链接；任一链接完成排课后，其他链接立即失效。失效后不再进入老师列表。
辅导老师链接进入的确认页，首次上课时间跟随辅导老师选定的时间，家长不可修改。
自主选课确认页展示每周 1–7 节；选择低于定级计划的课频时提醒。主按钮「保留原计划」恢复计划课频。次按钮「联系辅导老师」展示同科目辅导老师中英文姓名和个人企微码，不打开企微聊天。没有同科目辅导老师时，不展示客服码，提示等待辅导老师联系。
近 60 天学员当地有时令变更时，规律上课时间标题下先给一句原因副文案，再在同一行融合展示变更前 → 变更后。不另开时令提醒区块，也不重复列出同一组时间。无时令或当地钟点不变时，规律时间仍按现网单行展示。

FLOW 1选择老师后的页面分流

点击左侧任一老师演示：已关联完整上课时间的老师直接进入确认页；仍有具体时间待选择的老师先进入选时间页，选中时间并确认后再进入确认页。

1辅导老师推荐列表

同时包含已关联与待选时间老师

9:414G

›

2按时间状态进入下一页

选时间页 / 确认页

9:414G

分流规则

已关联时间	选择老师 → 重新校验关联时间 → 直接进入确认页
未关联时间	选择老师 → 进入选时间页 → 选择老师可排时间 → 进入确认页
最终校验	确认提交前统一校验该老师最终全部上课时间；冲突时沿用占用提示并返回推荐列表
首次上课	跟随辅导老师在链接里保存的首次上课时间，确认页只读，家长不可修改

弹窗 1老师时间被占用

触发：在列表或详情点选择，校验后该老师当前不可选。弹窗只保留标题和「知道了」。点后关闭，留在推荐老师列表。

1占用弹窗

PC-M · 点「选择」校验

9:414G

文案与按钮

编号	PC-M-01 / PC-M-03
标题	很遗憾，这位老师被其他同学预约了，再看看其他老师吧。
按钮	知道了 → 关闭弹窗，留在推荐老师列表

体验：只告知该老师暂时无法选择。关闭后用户可继续在推荐列表里选其他老师。去更大范围老师列表仅由挽留弹窗「查看更多老师」承担。

弹窗 2降低课频提醒

触发：自主选课确认页选择低于定级计划的每周课频。页面始终提供 1–7 节。主按钮保留原计划。次按钮展示同科目辅导老师姓名和企微码，不打开聊天，也不保存更低课频。

2确认页选择较低课频

PC-F · 定级计划每周 4 节，选择每周 3 节

9:414G

文案与按钮

编号	PC-F-01 / PC-F-02 / PC-F-03 / PC-F-04
标题	保持原计划的学习节奏，会更好哦～
说明	按计划坚持学习，更容易帮孩子养成良好的学习习惯，让每一次学习都衔接得更好。
主按钮	保留原计划 → 恢复为定级计划课频
次按钮	联系辅导老师 → 展示同科目辅导老师中英文姓名和个人企微码。不打开企微聊天，也不保存更低课频。
无辅导老师	不展示客服码。提示等待辅导老师联系。

规则：选择等于或高于定级计划的课频时不提示。保留原计划后恢复计划课频。联系辅导老师不会把更低课频保存下来。原型默认展示王老师 / Wang；可切换无辅导老师态。

弹窗 3列表返回挽留

触发：在辅导老师推荐的老师列表点返回。说明当前是推荐老师，并可去探索更多；主按钮查看更多老师，进入自主选课老师列表；次按钮暂时离开回首页；× 关闭后留在推荐列表。

3挽留弹窗

PC-R · 列表返回

9:414G

文案与按钮

编号	PC-R-01 / PC-R-02 / PC-R-03 / PC-R-04
标题	没有合适的老师？
说明	这里都是辅导老师为您推荐的授课老师，如果暂时没有合适的，您还可以去探索更多老师
主按钮	查看更多老师 → 自主选课老师列表页
次按钮	暂时离开 → 学员中心首页
关闭	右上角 × → 关闭弹窗，留在老师列表

策略：不拦截退出。先说明当前是推荐老师，并给出探索更多的出口。埋点看触发挽留、查看更多老师、暂时离开，以及查看更多老师后的最终完成率。若大量用户仍离开，优化老师列表，不加码挽留文案。

埋点挽留弹窗看什么

判断标准不是弹窗点击率，而是挽留有没有带来额外的选课完成。英文事件名待数据部命名，这里只锁产品事件。

事件	触发	看数后做什么
触发挽留	老师列表点返回，弹窗曝光	分母。有多少人走到离开前
查看更多老师	点「查看更多老师」	分子之一。进入自主选课后，再看最终选课完成率
仍然退出	点「暂时离开」	若占比高，不迭代更强挽留文案；回头看老师列表供给、证据和决策成本

规则流程对照

场景	用户动作	结果
打开链接	进入老师列表	只展示辅导老师选的 1–3 位老师，无标题文案、无筛选、无列表底部入口
点老师卡片	进入老师详情	详情页同样无筛选；点按钮时才校验
老师已关联完整时间	点列表或详情的选择	重新校验关联时间后，跳过选时间页并进入确认页
老师存在未关联时间	点列表或详情的选择	进入选时间页，补齐具体时间后进入确认页
选择且不可排	点列表或详情的选择	占用弹窗；点「知道了」关闭后留在推荐老师列表
确认页降低课频	选择低于定级计划的每周课频	弹出学习节奏提醒。保留原计划则恢复计划课频。联系辅导老师展示同科目姓名和企微码，不保存更低课频；无老师时只提示等待联系
链接失效	打开超过 48 小时的链接，或同班同课已有其他链接完成排课	进入失效态，不再展示老师列表
列表返回	点返回	挽留弹窗；查看更多老师进自主选课老师列表，暂时离开则回首页，× 留在推荐列表
选课成功	确认页提交且可排	沿用现网自主选课成功页